Actitud en el colegio; Problemas de aprendizaje y Problemas de atención
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¿Qué es?
El pequeño tiene problemas para mantener una buena conducta en clase, interrumpe y molesta a los compañeros. Se reciben numerosas quejas en casa sobre su conducta en el aula.
¿Cómo lo hacemos?
Control de impulsos y relajación, tcc, técnicas de modificación de conducta.
¿Qué objetivos se plantean con el tratamiento?
Aumentar la motivación del pequeño a atender en clase.
Mejorar el respeto a los compañeros/profesores y por lo tanto sus relaciones sociales.
Mejorar la empatía.
Mejorar el cumplimiento de órdenes, normas y jerarquías.
¿Cómo podemos identificarla?
Quejas constantes de los profesores o centro educativo sobre el comportamiento del pequeño, problemas para seguir el transcurso de las clases por interrupciones del niño, numerosos castigos por problemas en el aula, problemas con los compañeros de clase por agresividad física o verbal o por incordiar a los compañeros…
¿Qué resultado se obtiene con el tratamiento?
Reducir la impulsividad y la agresividad.
Mejora de las relaciones sociales.
Aumento del rendimiento académico.
Actitud más empática.
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