Tercera Edición del Programa Atlántida

Curso de Altas y Buenas Capacidades. Actividad familiar. curso 2016-2017

Versió català

Coordinador del programa:
Matías Miguel López Ruiz
Psicólogo colegiado COPC nº 16480

¡Empezamos la Tercera Edición del Programa Atlántida!

Objetivo: Atención especializada a niños y jóvenes de altas capacidades en edad escolar y sus familias en tiempo extraescolar.

Horario: Sábados o domingos por la mañana, generalmente de 11 a 13h (en algunas actividades el horario puede variar como la visita a los museos ...).

Organiza: Equipo de Atención a las Altas Capacidades del Centro de Formación Proyecta en c/ Foneria 23 Barcelona.

Ubicación de la actividad: una vez al mes las actividades de inteligencia • Inteligencia emocional y habilidades sociales tienen lugar en BarnaPsico c / Montnegre 18-24 Esc B Ent.1ª, 08029 Barcelona. Para las otras actividades se comunica la ubicación.


Presentación del equipo y de la actividad

El sábado 17 de septiembre a las 11 horas en la Sala de Actos de la Biblioteca Francesc Candel de Zona Franca, hacemos la presentación oficial del Programa Atlántida y del resto de actividades extraescolares dirigidas a alumnos con altas capacidades.


Descripción de la actividad

Un equipo multiprofesional de maestros, psicólogos, psicopedagogos y pedagogos dirigidos y coordinados por Silvia Luciano, pedagoga, y Matías López, psicólogo, ambos con amplia experiencia en Altas Capacidades han preparado el Programa Atlántida para que los niños y jóvenes de Altas Capacidades o de Buenas capacidades y sus familias, que tienen mucho por descubrir, lo puedan hacer juntos. Para ello nos organizamos de la siguiente manera:

Atención a toda la familia: en el mismo horario atendemos a los alumnos de altas o buenas capacidades, los padres y los hermanos.

Establecemos una Escuela de Padres para hacer formación relacionada con las Altas Capacidades de sus hijos y hacer actividades para ponerlos en contacto con otras familias que viven la misma situación.

Establecemos una sesión mensual en grupos de cinco y seis alumnos agrupados por edades o maduración para trabajar, orientados por un psicólogo / pedagogo / psicopedagogo, aspectos de habilidades sociales o inteligencia emocional que puedan aplicar a su vida diaria.

Establecemos dos sesiones trimestrales para hacer ampliación y profundización en contenidos. Una de ellas será en un museo y el otro será un trabajo cooperativo. En las visitas a museos iremos todos juntos, aunque se hagan dos o más grupos de actividades.

Establecemos una sesión trimestral para jugar en familia (hacer gimkanas en las que pondremos en práctica conocimientos, habilidades sociales y inteligencia emocional a través de actividades lúdicas).

En todos los casos se establece que el tiempo que los hijos hacen actividades hay trabajando a la vez el grupo de padres y abrimos la posibilidad de atender a los hermanos, que no son de altas capacidades, a fin de que padre y madre puedan participar de las actividades.


Metodología:

Activa y participativa.

Con los padres se establece una primera hora de formación más teórica, una segunda hora de intercambio entre ellos y un tercer tiempo de reunión con el psicólogo / pedagogo / psicopedagogo para que sean informados de lo que han hecho sus hijos en la sesión del día.

Con los hijos se establece una metodología activa y participativa en la que el psicólogo / pedagogo / psicopedagogo hace la función de dinamizador de las actividades. Se pretende que en las sesiones se haga una reflexión personal y haya una acción posterior en la vida cotidiana. Con este motivo las sesiones comenzarán con un repaso de las semanas anteriores. Al final de cada actividad los terapeutas explicarán a los padres cuál ha sido el trabajo realizado por sus hijos la propuesta por casa.

Con los hermanos se establece un tiempo de juego, de lectura, de acompañamiento en este rato. No es una actividad fijo sino que hacemos acogida en este tiempo para permitir que el resto de la familia pueda participar en el programa.


Temporalización
Estos son todos los fines de semana del curso escolar 2016-2017.
La propuesta de actividades del Programa Atlàntida en septiembre 2016 es:

1.- Actividades inteligencia emocional y habilidades sociales por edades: 
se realizan en el Centro Barna Psico, en la calle Montnegre, 18-24 Esc B Ent 1ª, los sábados de 11 a 13h. En Vendrell tendrán lugar de 17 a 19h (2 x trimestre). Estamos trabajando para conseguir hacer sesiones también en Lleida y Girona pero todavía no tienen fecha.

2.- Actividades cognitivas en museos o de trabajo cooperativo:
nos encontraremos directamente en el espacio donde se hará la actividad que será confirmado con antel·lació. Se informará puntualmente.

3.- Actividades lúdicas todos juntos:
domingos propuesta de día entero iniciando la actividad sobre las 11h. Permite que las familias que lo desean se desplacen hasta el punto señalado. La actividad de la mañana será de 11 a 13h (aprox) y por la tarde de 16 a 18h (aprox.)

Cada trimestre confirmaremos las fechas de actividad porque a pesar de que en este momento de inicio de curso están cerradas pueden sufrir modificaciones ajenas a nuestra voluntad.
La semana antes enviamos un recordatorio y por una buena organización necesitamos confirmar los participantes el lunes anterior a cada sesión.


Primer Trimestre
OCT-1-2
OCT-sb 8
Actividades Inteligencia emocional para niños y niñas de altas capacidades

Escuela de padres de 11 a 13+ actividad El Vendrell
OCT-sb 15
OCT-sb 23 Cosmocaixa Museos al alta
OCT-29-30

NOV-sb 5 Actividad a BarnaPsico + actividad El Vendrell
NOV-sb 12
NOV-sb 19 Celebración del Día de la Música y Aprendizaje cooperativo
NOV-26-27

DIC- sb 3 Actividad a BarnaPsico
DIC- sb 11 Gincana de Navidad en Barcelona (de 11 a 14h)
DIC-17-18


Segundo Trimestre
ENE-sb 14 Actividad en Barna Psico
ENE-sb 22 Museo del Cine de Girona (mañana)
ENE-28 29

FEB-sb 4 Actividad a BarnaPsico + actividad El Vendrell
FEB-11 12
FEB-sb 18 Aprendizaje cooperativo
FEB-25-26 Carnaval (no hay actividad)

MAR-sb4 Actividad en BarnaPsico + actividad El Vendrell
MAR- 11 12
MAR-18 19
MAR- sb 26 Gincana en Lleida


Tercer Trimestre
ABR-sb 2 Actividad a BarnaPsico + actividad El Vendrell
ABR-8 9 Domingo de Ramos (no hay actividad)
ABR-15 16 Semana Santa (no hay actividad)
ABR-sb 22 Taller de aprendizaje cooperativo
ABR-29 30 Puente 1 de mayo (no hay actividad)

MAY-sb 6 Actividad en BarnaPsico + actividad El Vendrell
MAY-13 14
MAY-20 21
MAY-sb 28 Observatorio de la Agrupación Astronómica de Sabadell

JUN-sb 3 Actividad a Barna Psico
JUN-dg 11 Gincana Fino de Curso en Girona


GRUPOS DE NIÑOS Y JÓVENES CON AACC Y BUENAS CAPACIDADES
Hemos preparado el trabajo en pequeños grupos de entre cinco y seis alumnos por terapeuta.
Dividimos la actividad del Programa Atlàntida en tres bloques con una cadencia trimestral.

Primer Bloque:
Las actividades en el centro Barna Psico sobre Habilidades sociales e Inteligencia emocional. El trabajo específico viene marcada por las necesidades de cada edad si bien en todos los grupos se tratarán temas como la comunicación, el aprendizaje, la automotivación, la empatía, el perfeccionismo, el autoconocimiento y la autoestima, la gestión de las emociones... a cada uno se hará con una metodología adecuada a la edad.

En este bloque incluimos también actividades de entrenamiento cognitivo donde se trabaje la atención, el razonamiento... Su función de reto nos ayudará a trabajar la metacognició: que reflexionen sobre cómo aprenden y como pueden mejorar su actividad en la escuela. Con los más pequeños estos temas se pueden tratar a través de actividades, que aparentemente no tienen mucha a ver, pero que nos permiten que a los niños hablen abiertamente a través del juego, la actividad plástica o teatral.

El último cuarto de hora lo usaremos porque los profesionales (psicólogo, pedagogo o psicopedagogo) informen a los padres de las actividades realizadas y de las propuestas por el tiempo interprograma.


Segundo Bloque:
Conocimientos al alta
Las actividades cognitivas en museos se harán según sus necesidades, no su edad. Estamos trabajando con los museos para presentar una oferta específica por estos niños y jóvenes.
1r Trimestre: Cosmocaixa de Barcelona
2n Trimestre: Museo del Cine en Girona
3r Trimestre: Observatorio de la Agrupación Astronómica de Sabadell

Talleres de aprendizaje cooperativo
Este curso continuamos con esta actividad más práctica que nos permitirá trabajar en equipo buscando un objetivo común e ir cambiante de rol porque todos aprendan a hacer “todos los papeles”.

Los trabajos en grupo a menudo los representan una dificultad añadida porque tienen la impresión de que cuando se mezclan con los otros ellos tienen todas las de perder. Trabajar la cooperación creemos que es imprescindible. Con la aportación de todos podemos conseguir un mejor resultado.

Tercer Bloque:
El último sábado haremos una actividad lúdica que cerrará el trimestre. Con ellas pondremos contacto conocimientos sobre la ciudad de Barcelona y sus tradiciones, y ponemos en práctica el que hemos trabajado sobre las relaciones interpersonales e intrapersonales.
1r Trimestre: Navidad en Barcelona (el centro).
2n Trimestre: La Gincana en Lleida. Proponemos comer y pasar el día juntos.
3r Trimestre: La Gincana en Girona. Proponemos comer y pasar el día juntos.


Otros servicios complementarios:
- Grupo de los grandes
Este año por los chicos y chicas de últimos cursos de ESO y Bachillerato los ofrecemos actividades diferentes: salidas al teatro o en el cine, charlas con profesionales de diferentes ámbitos... Les hemos preparado un programa especial.

- Seguimiento de alumnos con Altas Capacidades
Este curso continuamos proponiendo por los alumnos de altas capacidades el seguimiento en los tres ámbitos: familia, escuela y alumno. De manera sistemática va tirando el curso y va a ayudarte a concretar actuaciones específicas (prepararlas, llevarlas a la práctica y evaluarlas).

- Escuela de Padres
Propuesta de actividad por dos martes al trimestre al atardecer en Barcelona, en el Centro Proyecta. Los interesados marcarán la hora de inicio... 20h, 21h, 22h (?) 20 euros por familia.

18/10 Qué son las altas capacidades
22/11 Rigidez de comportamiento
14/02 Hipersensibilidad (1)
21/03 Familia y amigos
25/04 Hipersensibilidad (2)
23/05 Perfeccionismo


Nuestro equipo
Ahora que ya sabéis qué queremos hacer os explicaremos con quienes lo haremos. Estas somos las personas que formamos el equipo que trabajamos en el Programa Atlàntida:

Sílvia Llucià:
Pedagoga por la Universidad de Navarra con amplía experiencia
educativa. He sido profesora y directora de la Escuela Menéndez Pidal de Barcelona desde el 1990 hasta el 2012. A partir de este momento centro mi actividad profesional en el ámbito de las Altas Capacidades. Hago formación de docentes; seguimiento de familias, niños y jóvenes, y escuelas; detección de altas capacidades; actividades de sensibilización: conferencias, coloquios y escuelas de padres.. Actualmente asesoro,
también, la Fundación Creativació de Girona.

Matías López:
Psicólogo y Coach con amplía experiencia en el estudio neuropsicológico completo de las Altas Capacidades Cognitivas (cognición, personalidad, conducta, estilos de aprendizaje y disíncronia). También hace seguimientos terapéuticos o procesos de Coaching (niño-familia-escuela) adecuadas a las necesidades específicas de cada sujeto, si es el caso de manera interdisciplinar para lograr un tratamiento más efectivo, y colabora en la formación de docentes. Así mismo es Tutor Universitario de psicólogos en prácticas, y Docente de Certificados de Profesionalidad en el ámbito deportivo.

Raúl Soriano:
Licenciado en Pedagogía por la Universitat de Barcelona con experiencia en todas las etapas educativas y también con adultos, maestro, profesor y monitor de extraescolares y colonias. En términos de AACC, hace formación a formadores, seguimientos, participa activamente en la detección y trabaja en el Proyecto Atlàntida desde sus orígenes en calidad de terapeuta.

Gemma Carulla:
Es la encargada del grupo de los hermanos. Actualmente cursa estudios de Diseño y Moda pero desde siempre ha estado con grupos de niños haciendo casales de verano, colonias, atendiendo a comedores y colaborando cómo auxiliar de maestras de infantil y primaria.

Víctor Pons:
Alumno de 2n de Bachillerato se incorporó al equipo el curso pasado.
En las Escuelas de Padres es la voz de los hijos. Mujer el toque “desde la otra banda” en las sesiones de Escuela de Padres.

Como equipo hacemos formación continua (siguiendo las investigaciones en curso y atentos a los adelantos publicados en nuestro ámbito) y traemos casos en común compartiendo nuestra experiencia. Participamos en congresos y jornadas de educación y específicas de AACC.

La preparación del Programa Atlántida es fruto de nuestro trabajo de equipo en la que todos aportamos el mejor que tenemos y somos tanto en el aspecto profesional como en el personal. Raúl y Matías traen los grupos de niños y jóvenes. La Yema se encarga del grupo de los hermanos. Sílvia y Matías nos encargamos de la organización del programa, de la Escuela de Padres y de las tareas de comunicación.


Matriculación en el Programa Atlántida
Perfil de ingreso
Sólo pueden acceder en este programa los alumnos en edad escolar (INF-PRI-ESOBAT) que estén en posesión de un diagnóstico completo de Altas Capacidades o en su defecto de un documento de detección. También atenderemos a alumnos con Buenas Capacidades, estudiaremos cada caso.

Se pueden inscribir en todo el programa o a actividades puntuales. Quienes se inscriban en todo el programa tienen preferencia sobre los que lo hagan a una parte.

Precio de la actividad
El Programa Atlàntida es una actividad muy completa. Los psicólogos-pedagogos-psicopedagogps están con su grupo tanto en las actividades en el centro como en las actividades a los museos... y mantienen una relación tutorial con los alumnos y familias de sus grupos. Hacer intervenir diferentes profesionales y diferentes ubicaciones enriquece la actividad pero también la hace más compleja. La especificidad de estos niños y jóvenes hacen que no se puedan aplicar actividades convencionales y haga falta una redefinición específica de actividades. Son dos sesiones al mes con una duración mínima de dos horas la sesión.

El importe incluye también la formación de los padres, las entradas y actividades en los museos, el alquiler de espacios para las actividades y, en caso de que sea necesario, la atención a los hermanos que no presentan altas capacidades.
Anualmente el importe es de 900 euros por
alumno y curso. Todo está incluido.

La forma de pago se hará a través de recibos domiciliados de 100 euros mensuales de octubre a junio.

Aquellas familias que decidan participar en el programa en actividades puntuales pueden hacerlo y el importe por sesión será de 50 euros. En este caso se hará el pago en la sesión o si está establecido también sería posible hacer la domiciliación bancaria.


Plazo y forma de inscripción
Se podrán inscribir por correo electrónico a atencioaltescapacitats@gmail.com y se admitirá la inscripción un golpe hayamos recibido toda la documentación (ficha de inscripción, la orden de domiciliación bancaria SEPA y el diagnóstico).

Las inscripciones se atenderán por riguroso orden de llegada y entendiendo que se cumplen todos los requisitos. Luego que lo tengáis claro hacednos llegar la documentación.

El plazo está abierto y se acaba cuando las plazas estén cubiertas para cada grupo de edad.

Junto con este documento recibiréis la hoja de inscripción y la hoja de domiciliación bancaria. El primer día del curso firmaréis la hoja de protección de datos y la hoja de autorización de imagen (sea qué sea vuestro primer día, por eso –entre otras cosas- necesitamos saber los participantes a cada sesión).


Esperamos que este programa os guste y sea adecuado por vuestras necesidades y las de vuestros hijos.

En nombre de Atención a las Altas Capacidades quedo a vuestra disposición para cualquier consulta o aclaración.

Atentamente,
Sílvia Llucià Domènech
Codirectora del Programa Atlàntida
Responsable de Comunicación
Pedagoga. Experta en Altas Capacidades
atencioaltescapacitats@gmail.com
Teléfono de contacto: 646 48 61 59

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